"使用者:Yizhen/實習成果心得" 修訂間的差異
| 行 1： | 行 1： | ||
| − | + | 這個七月，透過本案主持人林信成教授，以及檳城獅子會兼台灣商會黃惠玲會長的共同安排下，我們前往相關場域進行短期參訪、走讀踏查、古蹟解說與口述訪談。走訪馬來西亞多座城市，用心感受馬六甲與檳城喬治市作為世界文化遺產城市所展現出的多元文化包容性，看見吉隆坡現代大都市的繁華景象，也走進霹靂州了解當地從古至今的產業發展，在收集與統整資料後，將所見所聞於大馬華人維基館進行數位共筆書寫。<br> | |
| − | + | 回想六月在計畫行程的時候，老師就與我們分享他過去在馬來西亞的經驗，推薦必訪景點、美食，以及值得深入了解的資訊，讓原本對馬來西亞陌生的我們，漸漸對這趟旅程產生期待與想像。而我自己在蒐集資料的時候，就對清真寺和博物館的景點有特殊的期待，自從我表達出對博物館這一行有興趣之後，身邊的親朋好友就和我建議一定要出國去看看，無論是博物館的經營方式還是不同國家的重要文化資產都應該去欣賞，所以我早早就做好了要打開視野去接受不同文化的準備。<br> | |
| − | + | 這一趟旅程像是將我們過去所學的知識重新拼湊、轉化，對馬來西亞以及其所擁有的文化資源有全新的認識。在參訪各地的學術單位和相關機構時，我從接待我們的老師、主任，及曾經留台讀書的學長姐們身上，感受到無形之中有某種共通點，或許是台灣，或許是淡江大學，讓我們之間產生連結，大家都很關心我們在馬來西亞的生活，帶著我們去體驗在地人的日常活動，使我們在了解馬來西亞華人文化上有更明確的方向，以及獲得許多嶄新的嘗試。<br> | |
| − | + | 回顧整趟旅程，最深的感受是對在馬來西亞照顧我們的每一個人，以及老師和同學的感謝。我們每個人出發時多多少少都抱著忐忑的心情，但到當地之後無論遇到什麼問題，大家總是共同解決、互相照顧。旅程中總是會發生一些挑戰，也有手忙腳亂的時刻，當我感到慌亂的時候，身邊總是會有人說出:「沒關係，我們還可以怎麼做...」類似的話，讓我冷靜下來，豁然開朗，發現很多事情從來不是只有單一選項可走。正如「三人行，必有我師焉」，這一個月除了拓展自己的國際視野外，我也在向身邊的人學習。 | |
(尚未完成...) | (尚未完成...) | ||
於 2025年8月8日 (五) 20:15 的修訂
這個七月，透過本案主持人林信成教授，以及檳城獅子會兼台灣商會黃惠玲會長的共同安排下，我們前往相關場域進行短期參訪、走讀踏查、古蹟解說與口述訪談。走訪馬來西亞多座城市，用心感受馬六甲與檳城喬治市作為世界文化遺產城市所展現出的多元文化包容性，看見吉隆坡現代大都市的繁華景象，也走進霹靂州了解當地從古至今的產業發展，在收集與統整資料後，將所見所聞於大馬華人維基館進行數位共筆書寫。
回想六月在計畫行程的時候，老師就與我們分享他過去在馬來西亞的經驗，推薦必訪景點、美食，以及值得深入了解的資訊，讓原本對馬來西亞陌生的我們，漸漸對這趟旅程產生期待與想像。而我自己在蒐集資料的時候，就對清真寺和博物館的景點有特殊的期待，自從我表達出對博物館這一行有興趣之後，身邊的親朋好友就和我建議一定要出國去看看，無論是博物館的經營方式還是不同國家的重要文化資產都應該去欣賞，所以我早早就做好了要打開視野去接受不同文化的準備。
這一趟旅程像是將我們過去所學的知識重新拼湊、轉化，對馬來西亞以及其所擁有的文化資源有全新的認識。在參訪各地的學術單位和相關機構時，我從接待我們的老師、主任，及曾經留台讀書的學長姐們身上，感受到無形之中有某種共通點，或許是台灣，或許是淡江大學，讓我們之間產生連結，大家都很關心我們在馬來西亞的生活，帶著我們去體驗在地人的日常活動，使我們在了解馬來西亞華人文化上有更明確的方向，以及獲得許多嶄新的嘗試。
回顧整趟旅程，最深的感受是對在馬來西亞照顧我們的每一個人，以及老師和同學的感謝。我們每個人出發時多多少少都抱著忐忑的心情，但到當地之後無論遇到什麼問題，大家總是共同解決、互相照顧。旅程中總是會發生一些挑戰，也有手忙腳亂的時刻，當我感到慌亂的時候，身邊總是會有人說出:「沒關係，我們還可以怎麼做...」類似的話，讓我冷靜下來，豁然開朗，發現很多事情從來不是只有單一選項可走。正如「三人行，必有我師焉」，這一個月除了拓展自己的國際視野外，我也在向身邊的人學習。
(尚未完成...)
