"巴恩報告書" 修訂間的差異
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| − | + | 後來英國政府對巴恩報告書做了修正，允許馬來學校使用馬來語和英語，泰米爾語使用泰米爾語、馬來語、英語，華語學校使用中文、馬來語、英語。 | |
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==參考資料== | ==參考資料== | ||
*國家教育研究院：[https://terms.naer.edu.tw/detail/1303070/ 巴恩報告書] | *國家教育研究院：[https://terms.naer.edu.tw/detail/1303070/ 巴恩報告書] | ||
*wikipedia：[https://en.wikipedia.org/wiki/Barnes_Report 巴恩報告書] | *wikipedia：[https://en.wikipedia.org/wiki/Barnes_Report 巴恩報告書] | ||
*wayback：[https://web.archive.org/web/20081031071626/http://www.undp.org.my/uploads/mdg2.pdf 巴恩報告書] | *wayback：[https://web.archive.org/web/20081031071626/http://www.undp.org.my/uploads/mdg2.pdf 巴恩報告書] | ||
於 2021年9月7日 (二) 16:19 的修訂
簡介
巴恩報告書(Barnes Reports)是二戰結束後由當時殖民者英國所提出的「教育語言統一化」的政策報告。提議建立一個全國性的學校系統，發展馬來語小學，中學階段再增加英語教學。
後續發展
在英國統治結束之前，馬來西亞的教育體系按照巴恩報告書做了改變。雖然當時的華人社區同意將馬來語視為主要語言的建議，但對巴恩報告書並不積極。
後來英國政府對巴恩報告書做了修正，允許馬來學校使用馬來語和英語，泰米爾語使用泰米爾語、馬來語、英語，華語學校使用中文、馬來語、英語。
