"馬來西亞華校董事聯合會總會" 修訂間的差異
出自 大馬華人維基館
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| − | '''馬來西亞華校董事聯合會總會'''，簡稱'''董總'''，英文：'''United Chinese Committees Association of Malaysia''' ，簡稱：'''DONG ZONG''' | + | '''馬來西亞華校董事聯合會總會'''，簡稱'''董總'''，英文：'''United Chinese Committees Association of Malaysia''' ，簡稱：'''DONG ZONG'''。成立於1954年8月22日，是由馬來西亞各州華校董事聯合會以及[[董教聯合會]]組成。董總成立後積極與馬來西亞教師會總會（簡稱'''教總'''）一同爭取民族權益，後來合稱為「董教總」，並塑造成馬來西亞華文教育發言人和華社民辦教育中央領導機構的形象。長期為馬來西亞的華文教育界奉獻，為國家與民族培育人才，協助馬國政府分擔教育責任。 |
董總擁有一定的社會基礎，是一個維護民族教育的重要華僑團體。 | 董總擁有一定的社會基礎，是一個維護民族教育的重要華僑團體。 | ||
| + | 而各州華校董事聯合會的會員是由州內的華文獨中董事會及華文小學董事會組成。 | ||
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於 2021年9月5日 (日) 16:18 的修訂
簡介
馬來西亞華校董事聯合會總會，簡稱董總，英文：United Chinese Committees Association of Malaysia ，簡稱：DONG ZONG。成立於1954年8月22日，是由馬來西亞各州華校董事聯合會以及董教聯合會組成。董總成立後積極與馬來西亞教師會總會（簡稱教總）一同爭取民族權益，後來合稱為「董教總」，並塑造成馬來西亞華文教育發言人和華社民辦教育中央領導機構的形象。長期為馬來西亞的華文教育界奉獻，為國家與民族培育人才，協助馬國政府分擔教育責任。 董總擁有一定的社會基礎，是一個維護民族教育的重要華僑團體。
而各州華校董事聯合會的會員是由州內的華文獨中董事會及華文小學董事會組成。
宗旨
- 團結本會會員，維護和發展馬來西亞華文教育。
- 研討和推動馬來西亞華文學校興革事宜，包括課程、考試、師資、教育基金及其他有關事項。
- 加強和鞏固馬來西亞華文學校董事間之聯繫。
- 團結馬來西亞華人社會之力量，共謀改善和促進華文教育事宜。
- 代表馬來西亞各華文學校董事會與政府商討有關華文學校一切事宜。
- 籌謀馬來西亞華文學校董事和教師間之合作。
- 促進各民族之親善與團結。
願景
引領馬來西亞華文教育的永續發展
使命
- 維護與發展華文教育
- 堅持與爭取平等地位
價值觀
團結、忠誠、負責、奮進
組織架構
會員代表大會
↓
中央委員會
↓
中央常務委員會
↓
行政部
會員州屬
董總目前的會員來自以下州屬的華校董事會或董教聯合會：
- 柔佛州
- 馬六甲州
- 森美蘭州
- 雪蘭莪、吉隆坡聯邦直轄區和布城聯邦直轄區
- 霹靂州
- 檳城州
- 吉打州
- 玻璃市州
- 彭亨州
- 登嘉樓州
- 吉蘭丹州
- 砂拉越州
- 沙巴州和納閩聯邦直轄區
參考資源
- 馬來西亞華校董事聯合會總會官網
- 馬來西亞華校董事聯合會總會：董總簡介
- 國家教育研究院 雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網：董總（馬來西亞）
