"使用者:Xingyi/實習計畫心得" 修訂間的差異

出自 大馬華人維基館
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這次能夠參與信成老師的計畫,對我而言是一段非常珍貴且難忘的經歷,很榮幸也很感謝老師。在這寶貴的一個月行程中,我們六位學生跟隨老師前往馬來西亞,一個不論是族群、文化、語言和食物都很多元豐富且包容的國家。透過走讀踏查、單位交流、深度訪談、古蹟參觀等方式,以及各個單位的協助與介紹講解,了解馬來西亞華人自早期移民至今的歷史脈絡與重要貢獻,收穫了許多知識和資料,認識每個古蹟、建築或者街道的由來和意涵。在信成老師的指導下,我們將走讀過程中所蒐集的資料,整理後上傳至「大馬華人維基館」,進行數位共筆書寫。這是我們本次計畫中最重要的一個環節,這樣的過程除了是一種知識的積累,更是文化保存與推廣的實踐。老師期望透過這個平台,讓更多臺灣人以及來自各地的使用者,能夠更加了解馬來西亞華人的歷史與文化發展,並延續這些珍貴的記憶。<br>
 
這次能夠參與信成老師的計畫,對我而言是一段非常珍貴且難忘的經歷,很榮幸也很感謝老師。在這寶貴的一個月行程中,我們六位學生跟隨老師前往馬來西亞,一個不論是族群、文化、語言和食物都很多元豐富且包容的國家。透過走讀踏查、單位交流、深度訪談、古蹟參觀等方式,以及各個單位的協助與介紹講解,了解馬來西亞華人自早期移民至今的歷史脈絡與重要貢獻,收穫了許多知識和資料,認識每個古蹟、建築或者街道的由來和意涵。在信成老師的指導下,我們將走讀過程中所蒐集的資料,整理後上傳至「大馬華人維基館」,進行數位共筆書寫。這是我們本次計畫中最重要的一個環節,這樣的過程除了是一種知識的積累,更是文化保存與推廣的實踐。老師期望透過這個平台,讓更多臺灣人以及來自各地的使用者,能夠更加了解馬來西亞華人的歷史與文化發展,並延續這些珍貴的記憶。<br>
  
這是我第一次和老師同學們一起出國,成為人生中最特別最珍貴的一趟旅程,也是我第一次真正踏入課堂與課本之外的文化現場。先是在課堂上從老師口中對馬來西亞華人歷史的有初步認識,再到親身實地踏查,用雙眼觀看、用雙腳走訪、用雙耳去聽,去感受馬來西亞的文化風情豐富性和族群多樣性。地點從馬六甲、吉隆坡、霹靂州的金寶怡保到最後的檳城,三十天的時間我們跟隨老師的腳步將整個西馬幾乎走過,每一站的交流參訪以及實地踏查,都讓我對馬來西亞這個國家的多元性與融合精神有了更深的理解,從起初的興奮與不敢置信,到每日與當地華人近距離互動,真的非常充實。除此之外,這次的實習更是拓展了我的視野以及思考事情的方式,也讓我學會了如何透過走讀和訪談去了解和收集當地的故事。
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這是我第一次和老師同學們一起出國,成為人生中最特別最珍貴的一趟旅程,也是我第一次真正踏入課堂與課本之外的文化現場。先是在課堂上從老師口中對馬來西亞華人歷史的有初步認識,再到親身實地踏查,用雙眼觀看、用雙腳走訪、用雙耳去聽,去感受馬來西亞的文化風情豐富性和族群多樣性。地點從馬六甲、吉隆坡、霹靂州的金寶怡保到最後的檳城,三十天的時間我們跟隨老師的腳步將整個西馬幾乎走過,每一站的交流參訪以及實地踏查,都讓我對馬來西亞這個國家的多元性與融合精神有了更深的理解,從起初的興奮與不敢置信,到每日與當地華人近距離互動,真的非常充實。除此之外,這次的實習更是拓展了我的視野以及思考事情的方式,也讓我學會了如何透過走讀和訪談去了解和收集當地的故事。<br>
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非常感謝檳城獅子會兼台灣商會會長黃惠鈴黃會長的協助,以及許多留台校友或當地華人在這一個月來對我們的照顧與幫助,例如馬來西亞留臺校友會聯合總會、吉隆坡臺灣學校、檳城留臺同學會等單位,讓我們這次的實習與走讀過程更加順利與豐富。除了感受到各地校友們的熱情與溫暖,這趟交流經驗也讓我和同學們有機會深入理解馬來西亞華人在歷史長河中所扮演的重要角色與貢獻,加深彼此對海外華人歷史文化的關注與尊重。再次感謝所有協助我們完成這次任務的人,也感謝教育部給予這樣的機會,讓我們有機會走出舒適圈,更要感謝信成老師對我們的指導和鼓勵,讓我在大四畢業前,能夠有如此珍貴的機會去學習和成長。

於 2025年8月7日 (四) 12:05 的修訂

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這次能夠參與信成老師的計畫,對我而言是一段非常珍貴且難忘的經歷,很榮幸也很感謝老師。在這寶貴的一個月行程中,我們六位學生跟隨老師前往馬來西亞,一個不論是族群、文化、語言和食物都很多元豐富且包容的國家。透過走讀踏查、單位交流、深度訪談、古蹟參觀等方式,以及各個單位的協助與介紹講解,了解馬來西亞華人自早期移民至今的歷史脈絡與重要貢獻,收穫了許多知識和資料,認識每個古蹟、建築或者街道的由來和意涵。在信成老師的指導下,我們將走讀過程中所蒐集的資料,整理後上傳至「大馬華人維基館」,進行數位共筆書寫。這是我們本次計畫中最重要的一個環節,這樣的過程除了是一種知識的積累,更是文化保存與推廣的實踐。老師期望透過這個平台,讓更多臺灣人以及來自各地的使用者,能夠更加了解馬來西亞華人的歷史與文化發展,並延續這些珍貴的記憶。

這是我第一次和老師同學們一起出國,成為人生中最特別最珍貴的一趟旅程,也是我第一次真正踏入課堂與課本之外的文化現場。先是在課堂上從老師口中對馬來西亞華人歷史的有初步認識,再到親身實地踏查,用雙眼觀看、用雙腳走訪、用雙耳去聽,去感受馬來西亞的文化風情豐富性和族群多樣性。地點從馬六甲、吉隆坡、霹靂州的金寶怡保到最後的檳城,三十天的時間我們跟隨老師的腳步將整個西馬幾乎走過,每一站的交流參訪以及實地踏查,都讓我對馬來西亞這個國家的多元性與融合精神有了更深的理解,從起初的興奮與不敢置信,到每日與當地華人近距離互動,真的非常充實。除此之外,這次的實習更是拓展了我的視野以及思考事情的方式,也讓我學會了如何透過走讀和訪談去了解和收集當地的故事。

非常感謝檳城獅子會兼台灣商會會長黃惠鈴黃會長的協助,以及許多留台校友或當地華人在這一個月來對我們的照顧與幫助,例如馬來西亞留臺校友會聯合總會、吉隆坡臺灣學校、檳城留臺同學會等單位,讓我們這次的實習與走讀過程更加順利與豐富。除了感受到各地校友們的熱情與溫暖,這趟交流經驗也讓我和同學們有機會深入理解馬來西亞華人在歷史長河中所扮演的重要角色與貢獻,加深彼此對海外華人歷史文化的關注與尊重。再次感謝所有協助我們完成這次任務的人,也感謝教育部給予這樣的機會,讓我們有機會走出舒適圈,更要感謝信成老師對我們的指導和鼓勵,讓我在大四畢業前,能夠有如此珍貴的機會去學習和成長。